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8月25日，党委书记王耿升为2021年新进教师作《做新时代高校“四有”好老师》的专题讲座。

王耿升从“‘四有’好老师的深刻内涵”“人民教师要知戒惧、守初心”“创新为先，服务为要，争做职业院校教师排头兵”等三方面进行讲授。

他首先详细阐释了“‘四有’好老师”“四个引路人”“四个相统一”“四个意识、四个自信、两个维护”的深刻内涵，要求新进教师要积极响应习近平总书记号召，争做“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有”好老师；要设身处地做学生“锤炼品格的引路人、学习知识的引路人、创新思维的引路人、奉献祖国的引路人”的“四个引路人”；要始终做到坚持教书和育人相统一、坚持言传和身教相统一、坚持潜心问道和关注社会相统一，坚持学术自由和学术规范相统一的“四个相统一”；增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。

他以“讲政治、有灵魂，讲奉献、出成果，讲纪律、守法纪”为引，带领新进教师认真学习了《新时代高校教师职业行为十项准则》，要求新进教师要深入学习领会《教育部等六部门关于加强新时代高校教师队伍建设改革的指导意见》《中共中央 国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》《教育部关于建立健全高校师德建设长效机制的意见》、《教育部关于高校教师师德失范行为处理的指导意见》等政策文件精神。他强调，作为高校教师，要充分认识到人民教师的神圣使命，知戒惧、守初心，严格遵守《新时代高校教师职业行为十项准则》，落实立德树人根本任务，不断增强教书育人的责任感、使命感、荣誉感，规范职业行为，坚守师德底线，关心爱护学生，积极奉献社会，努力成为受学生尊重的好老师。

他结合自己多年来从事职业教育的丰富经验，从培养目标、培养规格、办学模式、教学原则、评价指标等方面带领新进教师进一步明确职业本科的类型特点及与普通本科教育的区别；详细的介绍了职业院校教育对象的特征。指出，职业院校教师专业发展的有效途径要紧盯产业发展前沿（新技术、新工艺、新材料、新设备、新模式、新产品）；随时深入行业企业岗位一线熟悉N新、掌握N新；及时调整课程结构、更新教学内容；开展课堂革命、运用现场教学、项目教学、信息技术等多种现代化教学手段、方式，让学生在最短时间内掌握基本知识，强化专业技能。

讲座最后，他希望新进教师能够认真履行教书育人的光荣职责，不断锤炼自身本领，埋头苦干、奋发有为，创新为先，服务为要，在运大广阔的舞台上书写新的篇章，争做职业院校教师的排头兵。